一,與患兒建立良好的護(hù)患關(guān)系,定專人進(jìn)行護(hù)理,只有相互信任和尊重,患兒才能真實(shí)而詳細(xì)地反映自己存在的心理問題,積極配合治療,提高治療效果。
二,護(hù)理人員可采用交談、問答及特定有效的量表或者問卷,對(duì)患兒及其親屬進(jìn)行心理測試以了解患兒及其親屬的心理、行為問題所在,根據(jù)患兒的存在的心理問題采取相應(yīng)的護(hù)理措施。
三,護(hù)士應(yīng)該經(jīng)常巡視病房,多與患兒交流溝通,鼓勵(lì)會(huì)兒多與他人交往,不要理會(huì)社會(huì)上對(duì)腦癱患者的誤解以及歧視,消除恐懼心理,鍛煉社交能力,教育患兒通過鍛煉照樣可以自食其力,長大后要做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。
四,指導(dǎo)家長幫助患兒克服依賴心理,不要什么事都替患兒去做,能自己做的事盡量讓患兒自己去做,培養(yǎng)其獨(dú)立意識(shí),使其生活能夠自理,減輕家長負(fù)擔(dān)。