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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76811次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35149次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩治療
  如果孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，可以通過語言訓(xùn)練的方式改善，如果屬于感受性語言障礙，也可以通過對孩子對語言的理解能力，聽覺，記憶等方面的能力進(jìn)行訓(xùn)練來改善孩子的語言能力，若孩子伴有心理行為障礙，還需要通過支持性心理治療等方案治療。在治療期間，家長也要讓孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，還要給孩子營造一個舒適的生活環(huán)境以及語言環(huán)境。
  語音時長 01:08”
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-20 1020次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩的原因
  一，視覺障礙，先天性失明因視覺傳入被阻斷，對外界事物的視覺感知，視覺聯(lián)想和視覺記憶障礙，影響兒童語言發(fā)展的基本概念理解，導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。二，聽力障礙，先天性聽力喪失影響聽覺性語言信息輸入，因聾而啞，根據(jù)聽力損傷的類型以及程度不同臨床表現(xiàn)也不同。三，自閉癥，語言障礙是自閉癥患兒的臨床三聯(lián)征之一，這些患兒語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童，常發(fā)出尖叫聲和無意義的自言自語，對言語指令充耳不聞或者出現(xiàn)反向語言，常出現(xiàn)代名詞反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。他們常把你我等代名詞說顛倒，把你的說成我的，我要說成你要，缺乏一般人談話時的一問一答一來一往的，相互交流的特性，時常會出現(xiàn)答非所問或者回答不得要領(lǐng)，音調(diào)調(diào)單一，語調(diào)和節(jié)律缺乏變化，缺乏情緒的表達(dá)，嚴(yán)重的自閉癥患兒終生沒有口語交流。四，智力低下，智力低下又成精神發(fā)育遲滯，患兒的語言發(fā)育取決于其智力發(fā)育的水平及性質(zhì)，通常語言發(fā)展的起點遲，發(fā)展的速度慢，達(dá)到的水平低，口語理解與表達(dá)，構(gòu)音運動的方面都比正常兒童遲緩。當(dāng)他們能夠言語時，在表達(dá)自己思想和要求時也常常表達(dá)不清，說話缺乏條理性和連貫性，顛三倒四，使人無法理解其語言的意義。另外發(fā)音不準(zhǔn)吐字不清，也他們的言語上的另一突出特點，這是由于智力發(fā)育遲緩兒童的聽力辨別能力低下，以及構(gòu)音器官的運動也常存在著缺陷，這些均影響了發(fā)音的準(zhǔn)確性，還有他們的口吃發(fā)病率也高于正常兒童。五，發(fā)音器官發(fā)育異常。六，運動功能異常。七，語言言語環(huán)境剝奪。八，特定性語言言語發(fā)育障礙。九，雙語環(huán)境。
  語音時長 2:34”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-18 7120次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的小兒，語言表達(dá)能力明顯落后，到了三四歲還不會說話，或者表達(dá)不清晰，語不成句，與其他小朋友交流存在困難。但小孩聽力正常，能夠聽懂別人說話的意思。意見建議：首先要去耳鼻喉科就診，做聽力檢查，排除小孩有沒有聾啞的情況 。日常生活中要與小孩多交流，教小孩看圖識字，經(jīng)常帶小孩外出玩耍，與其他小朋友一起活動。明顯發(fā)育遲緩時可以到特殊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做語言功訓(xùn)練。
  王林中 主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-08-20 1301次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練
  應(yīng)該盡量找到孩子說話動機(jī)不足的原因并塑造一個有利于談話和溝通的氛圍。觀察他/她的興趣點，用孩子喜歡的事物吸引他們，陪伴他們玩耍，為他們講故事，創(chuàng)造溝通交流的機(jī)會。這些努力的目的是吸引孩子的注意力，做好語準(zhǔn)備。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-09 2201次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩的原因
  一，視覺障礙，先天性失明因視覺傳入被阻斷，對外界事物的視覺感知，視覺聯(lián)想和視覺記憶障礙，影響兒童語言發(fā)展的基本概念理解，導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。二，聽力障礙，先天性聽力喪失影響聽覺性語言信息輸入，因聾而啞，根據(jù)聽力損傷的類型以及程度不同臨床表現(xiàn)也不同。三，自閉癥，語言障礙是自閉癥患兒的臨床三聯(lián)征之一，這些
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-06-22 628次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩原因
  孩子語言發(fā)育遲緩的原因，最常見的就是智力低下，聽力障礙，構(gòu)音器官的疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，語言環(huán)境不良等一些因素，均會導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩。特發(fā)性語言發(fā)育障礙是臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙兩種，前者是可以理解語言，但不能表達(dá)，后者對語言的理解和表達(dá)均受限制，當(dāng)患兒開始學(xué)說話，語言缺陷明顯的
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-06-22 110次