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• 小兒腦癱定義

  小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個時間的推移，它這個定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時，出生前，或者是出生后一個月，因為腦損傷引起的姿勢運動異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時，到出生后兩到三歲，非進(jìn)行性腦損害導(dǎo)致的姿勢運動異常的癥候群，2014年以后這個定義，它里邊最關(guān)鍵的問題是把這個發(fā)育包括進(jìn)去了，就是隨著孩子這個年齡增加，他這個發(fā)育，隨著他的發(fā)育，他的癥狀也是會有所改變的。他伴隨的是一些認(rèn)知障礙、感覺障礙，還有一些交流的問題，還有一些癲癇的問題，這是它從2014年以后，前后的一個不同的點，但是整體說這個小兒腦癱，隨著我們認(rèn)識，它這個定義逐漸還在繼續(xù)完善。

  

  02:03
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 3677次

• 小兒腦癱怎么檢查

  小兒腦癱的檢查方法，主要是以體格檢查為主。臨床影像學(xué)檢查呢，有這么幾方面，到一定年齡，孩子出現(xiàn)骨關(guān)節(jié)變形的，我們可以通過骨關(guān)節(jié)的X線檢查，還有頭顱的核磁，頭顱核磁檢查，主要表現(xiàn)為側(cè)腦室的一個周邊的一個白質(zhì)的軟化。體格檢查呢，查腦癱孩子什么呢，好比如說查他的智力，查他的語言情況，有沒有流口水，運動姿勢的異常，像四肢的肌張力的問題，像上肢有沒有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的時候是不是交叉步態(tài)，或者是腳后跟，是不是能放不下去。主要是通過臨床的體格檢查，來確認(rèn)這個小兒腦癱的。

  

  01:16
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 5438次

• 小兒腦癱怎樣康復(fù)
  小兒腦癱的康復(fù)治療包括一些綜合的康復(fù)治療措施如運動療法包括粗大運動、精細(xì)運動、平衡能力和協(xié)調(diào)能力與訓(xùn)練如爬行、有目的的指認(rèn)、訓(xùn)練抓物、拾物、起坐、搖擺、扶行、原地運動如，彎腰拾物，抬腳訓(xùn)練、單腳獨立，原地起跳，行走、跑。再就是物理療法包括神經(jīng)病刺激療法、溫?zé)岑煼ㄒ约八煼?。還有就是作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，但這種方法療效一般。還有一些現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療方法，如手術(shù)、矯形器、水、電、光、聲療法、還有語言和交流的治療，還有運動功能的治療，以及adl訓(xùn)練。
  語音時長 1:52”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2018-11-25 1559次

• 腦癱小兒認(rèn)知康復(fù)
  康復(fù)訓(xùn)練是腦癱治療中最為重要的組成部分，使患者獲得較好康復(fù)所必不可少的。一，在腦癱孩子康復(fù)訓(xùn)練中，認(rèn)知訓(xùn)練是加快患者康復(fù)的速度重要選擇之一，認(rèn)知訓(xùn)練的主要目的在于通過訓(xùn)練，促進(jìn)患兒手眼協(xié)調(diào)、動作的協(xié)調(diào)等。二，舌頭的訓(xùn)練主要就是利用兒童喜歡吃的特點，訓(xùn)練孩子舌頭靈活伸縮，增強(qiáng)顏面肌肉和舌肌的運轉(zhuǎn)。三，呼吸訓(xùn)練主要就是通過訓(xùn)練鍛煉腦癱患兒面部肌肉的協(xié)調(diào)性，吹口琴，吹氣球等。四，發(fā)音訓(xùn)練，顧名思義主要就是通過訓(xùn)練孩子發(fā)音、鍛煉孩子說話的能力。
  語音時長 1:37”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-28 1828次

• 小兒腦癱如何康復(fù)
  病情分析：根據(jù)目前臨床診斷來看，可通過運動療法，康復(fù)護(hù)理和藥物療法，手術(shù)治療等對小兒腦癱達(dá)到一定的康復(fù)效果，但不一定能完全治愈，具體要根據(jù)個人體質(zhì)和病情發(fā)展。意見建議：建議家長，平時要堅持為腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練，不可輕言放棄。平時也要適量運動，防止體重肆意增長，謹(jǐn)防超標(biāo)。
  彭慶明 主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-06-29 801次

• 小兒腦癱怎樣康復(fù)
  綜合康復(fù)醫(yī)療 如運動（體育）療法，包括粗大運動、精細(xì)運動、平衡能力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；如爬行、有目的的指認(rèn)（鼻、耳等）、訓(xùn)練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運動（彎腰拾物、抬腳訓(xùn)練、單腳獨立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經(jīng)電刺激療法、溫?zé)岑煼?、水療法；還有作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，但療效一般。
  張雪蓮 主治醫(yī)師本溪鋼鐵(集團(tuán))公司總醫(yī)院

  2018-12-02 1303次

• 小兒腦癱怎樣康復(fù)
  醫(yī)生會通過腦癱患兒身體的實際情況，制定出具有個性化的康復(fù)治療方案，這其中包括家庭康復(fù)，特殊教育，引導(dǎo)式教育，感覺整合訓(xùn)練，音樂治療康復(fù)等。腦癱患兒生活不能自理，所以說家長對待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-10 0次

• 小兒腦癱的康復(fù)療法
  小兒腦癱的康復(fù)療法，主要包括軀體訓(xùn)練，技能訓(xùn)練和語言訓(xùn)練：第一，是軀體訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練粗大運動，特別是下肢的功能。利用機(jī)械的物理的手段，改善孩子殘存的運動功能，抑制不正常的姿勢反射。第二，是技能訓(xùn)練，主要訓(xùn)練上肢和手的功能，提高手的精細(xì)動作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作能力打下基礎(chǔ)。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 194次