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• 一歲半寶寶不會(huì)說(shuō)話正常嗎

  一歲半的寶寶，即八個(gè)月的寶寶不會(huì)說(shuō)話一般是不正常的。語(yǔ)言的發(fā)育與大腦、喉部肌肉正常發(fā)育及聽(tīng)覺(jué)完善有關(guān)，要經(jīng)過(guò)發(fā)音、理解和表達(dá)三個(gè)階段。新生兒會(huì)哭叫，三到四個(gè)月會(huì)咿呀發(fā)音，六到七個(gè)月能聽(tīng)懂自己的名字，十二個(gè)月能說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，如再見(jiàn)、沒(méi)了，十八個(gè)月能用十五到二十個(gè)字指認(rèn)并輸出家庭主要成員的稱謂，三歲時(shí)能指認(rèn)許多物品名，并說(shuō)出由兩到三個(gè)字組成的短句，四歲時(shí)能講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。一歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話要去醫(yī)院進(jìn)行檢查，檢查其是什么原因?qū)е碌?，再進(jìn)行對(duì)癥治療。如果是聽(tīng)力障礙，應(yīng)該矯正聽(tīng)力；如果構(gòu)音障礙，需要做相應(yīng)的手術(shù)治療；如果是智力障礙，應(yīng)該給予相應(yīng)的腦代謝藥物治療，除此以外，還應(yīng)該積極的進(jìn)行心理治療、音樂(lè)治療和語(yǔ)言的恢復(fù)治療。

  

  01:36
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-12-06 11374次

• 唇腭裂寶寶會(huì)說(shuō)話嗎

  先天性唇腭裂主要是腭裂會(huì)影響說(shuō)話的問(wèn)題。腭裂寶寶本身，說(shuō)話本身的功能是沒(méi)有問(wèn)題的，但是由于腭部的裂隙使口鼻腔相通，口腔里面在發(fā)某些音的時(shí)候，不能形成較好的壓力的環(huán)境，這樣可能某些音發(fā)出來(lái)跟正常的小朋友說(shuō)話有些差別。第一，做手術(shù)，把腭部的裂隙封閉上。第二，如果將來(lái)孩子可能存在著腭咽閉合不全的情況，進(jìn)行咽成形術(shù)，把咽部的結(jié)構(gòu)恢復(fù)好，使腭部的裂隙縫合好。咽部的結(jié)構(gòu)恢復(fù)好了之后，就可以為孩子說(shuō)話提供很好的解剖學(xué)基礎(chǔ)。但是有的病人即使是有了好的解剖學(xué)基礎(chǔ)之后，仍然說(shuō)話會(huì)存在著一定的聲音上的異常。那么對(duì)于這一類的人，我們建議他們進(jìn)行語(yǔ)音的治療，通過(guò)一段時(shí)間的語(yǔ)音治療，就可以恢復(fù)到一個(gè)正常的發(fā)音。

  

  01:30
  宋濤 主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院整形外科醫(yī)院

  2018-11-26 5176次

• 兩周歲的孩子不會(huì)說(shuō)話
  寶寶兩歲還不會(huì)說(shuō)話，屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是神經(jīng)系統(tǒng)和智力發(fā)育遲緩的一個(gè)重要表現(xiàn)之一。對(duì)于這樣的孩子，主要要進(jìn)行一些早期的教育，同時(shí)要排除其他神經(jīng)系統(tǒng)的疾患。到專業(yè)的兒科、兒童保健科進(jìn)行就診，排除一下神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的異常，必要時(shí)查一下腦電圖、ct或腦部的核磁共振。在排除器質(zhì)性病變，或者說(shuō)病理性因素以外，存在的有生理性或者心理性的因素，平時(shí)父母要多和孩子交流，帶孩子到人多的地方，給孩子做游戲玩耍，讓孩子性格開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)孩子的疾病會(huì)有好處。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:35”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-20 24453次

• 孩子兩周歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么辦
  孩子的語(yǔ)言發(fā)育，有一定的規(guī)律。到了兩歲可以講一些簡(jiǎn)單的短語(yǔ)，如吃飯上班等。每個(gè)孩子開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)間不完全一樣，一般有四到六個(gè)月的正常差異，有的孩子稍微早一些說(shuō)話，如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間，兩歲了還不說(shuō)話，就要考慮言語(yǔ)發(fā)育遲緩。語(yǔ)言發(fā)育遲緩不一定就是啞巴，啞巴與耳聾往往同時(shí)存在。耳聾孩子往往在說(shuō)話以前，不能理解別人的語(yǔ)言。引起語(yǔ)言發(fā)育，有以下幾個(gè)因素。一、環(huán)境因素，家庭中用多種方言與孩子講話，擾亂了孩子對(duì)語(yǔ)言的發(fā)育。二、疾病因素，比如腦癱，智力發(fā)育落后，孩子有孤獨(dú)癥，也會(huì)導(dǎo)致說(shuō)話遲，需要進(jìn)行治療，如輕度的智力發(fā)育落后，開(kāi)始說(shuō)話的年齡要比正常的晚一到三年，所以最好到正規(guī)的兒科醫(yī)院，確認(rèn)一下。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-12 12253次

• 寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么回事
  每個(gè)孩子的發(fā)育成長(zhǎng)都不相同，有的寶寶說(shuō)話早，有的說(shuō)話就晚些。當(dāng)然也與家庭環(huán)境和教育有關(guān)系?？赡芗彝ダ餂](méi)有太多幫助寶寶說(shuō)話的氛圍，這時(shí)候家長(zhǎng)就盡量多和寶寶說(shuō)話交流溝通，給寶寶講故事閱讀聽(tīng)兒歌或做游戲的時(shí)候讓寶寶鍛煉說(shuō)話，或用逼迫式讓寶寶說(shuō)話。
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-20 2801次

• 兩歲了還不會(huì)說(shuō)話怎么辦
  多聽(tīng)。讓孩子聽(tīng)成人重復(fù)又重復(fù)講的某個(gè)詞或某句話，加強(qiáng)他聽(tīng)力的靈敏度和對(duì)語(yǔ)言的理解。 多指。孩子一時(shí)還難以掌握的某些詞、某些說(shuō)不出的話，可以在接觸事物時(shí)讓他用手指.多認(rèn)。通過(guò)圖書(shū)、標(biāo)簽、照片、廣告畫(huà)等不同的圖形、符號(hào)來(lái)認(rèn)識(shí)事物，經(jīng)常教孩子看圖形和符號(hào)學(xué)說(shuō)話。
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-16 2104次

• 兩周歲的孩子不會(huì)說(shuō)話
  寶寶兩歲還不會(huì)說(shuō)話，屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是神經(jīng)系統(tǒng)和智力發(fā)育遲緩的一個(gè)重要表現(xiàn)之一。對(duì)于這樣的孩子，主要要進(jìn)行一些早期的教育，同時(shí)要排除其他神經(jīng)系統(tǒng)的疾患。到專業(yè)的兒科、兒童保健科進(jìn)行就診，排除一下神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的異常，必要時(shí)查一下腦電圖、ct或腦部的核磁共振。在排除器質(zhì)性病變，或者說(shuō)病理性因素以外，存
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 205次

• 寶寶兩歲了還不會(huì)說(shuō)話
  第一，可以多跟孩子說(shuō)話，為孩子做事時(shí)，要告訴孩子你在做什么。讓孩子參與進(jìn)來(lái)。并讓目光與之交流，讓他看到你的嘴型。二，當(dāng)孩子咿呀說(shuō)話時(shí)，不要笑話他，說(shuō)的不清楚，要鼓勵(lì)孩子再試一次，放慢說(shuō)話的速度和發(fā)音的清晰度，讓孩子學(xué)習(xí)和模仿。三，讓孩子多和大孩子一起玩耍，互相交流。四，為寶寶買(mǎi)一些學(xué)習(xí)知識(shí)、人物、生
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 1091次