發(fā)育性語(yǔ)言障礙發(fā)病原因目前尚無(wú)定論,有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān),也有人認(rèn)為是在大腦發(fā)育過(guò)程中生物學(xué)因素與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。
如果在孩子發(fā)育早期存在家庭系列環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良等現(xiàn)象,有可能在一定程度上導(dǎo)致兒童語(yǔ)言能力發(fā)育遲滯。
需要說(shuō)明的是患有發(fā)育性語(yǔ)言障礙的孩子對(duì)語(yǔ)言反應(yīng)遲鈍,而對(duì)其他聲響反應(yīng)正常,并有探究行為,對(duì)音樂(lè)的理解和模仿能力正常,他們內(nèi)在的語(yǔ)言功能發(fā)育正常,能與布娃娃玩游戲,人際交往能力正常,知道用表情、目光或行動(dòng)表示自己的情緒與需要,依戀母親能夠與小朋友友好的相處,智商也是在正常值范圍之內(nèi)。