學(xué)?？謶职Y，最早的表現(xiàn)常常就是孩子每到要上學(xué)的時(shí)候而不愿去，各種各樣的理由逃避上學(xué)，即使就是被說(shuō)服去上學(xué)，也可能走到學(xué)校門(mén)口或者是接近學(xué)校的時(shí)候逃走。有的向父母提出各種要求，作為去學(xué)校的一個(gè)交換條件，要求的越來(lái)越多越來(lái)越苛刻，以后就干脆拒絕上學(xué)，即使父母給了很多的保證獎(jiǎng)勵(lì)也不能解決問(wèn)題。
有的兒童對(duì)于學(xué)校的拒絕不僅是到學(xué)校去，那就是提到學(xué)校，上學(xué)，學(xué)習(xí)這幾個(gè)字都十分的生氣，大吵大鬧，自傷或者是回屋。只要不提及學(xué)習(xí)，上學(xué)這兩個(gè)字，就相安無(wú)事。
有的兒童當(dāng)晚答應(yīng)第二天去上學(xué)，也收拾好了書(shū)包文具，看來(lái)是要去上學(xué)了，但是，第二天早上又拒絕去，有的患兒明知自己不去會(huì)遭到父母一頓打罵，也不愿意走入校門(mén)，有的患兒表現(xiàn)出上學(xué)的時(shí)間仍然睡在床上，家長(zhǎng)也叫不醒，過(guò)了上學(xué)時(shí)間自然起床，也有表現(xiàn)為直接的一個(gè)情緒表達(dá)，比如哭鬧，喊叫，焦慮不安等等。
