對(duì)于這種興奮、躁動(dòng)、精神癥狀明顯的患兒，我們可以給予小劑量的抗精神病藥物，積極的控制興奮癥狀，加強(qiáng)保護(hù)措施，防止意外的發(fā)生。
注意避免自傷和損傷他人及物品，避免墜床或摔傷，料理好個(gè)人衛(wèi)生，擦洗，翻身，大小便后清洗，消毒，必要的時(shí)候我們給予適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和按摩，保持清潔，防止?jié)裾詈腿殳彽陌l(fā)生。
兒童精神障礙的患者的護(hù)理
柯菲菲主治醫(yī)師
麗水市中心醫(yī)院 精神科
2018-10-02 1469次
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醫(yī)生主講實(shí)錄
以上內(nèi)容僅供參考
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癲癇患者的護(hù)理一般癲癇如果不發(fā)作的時(shí)候，基本是正常生活，跟正常人是一模一樣的，不需要做特定的護(hù)理。但是癲癇發(fā)作的時(shí)候，這是非常重要的，一般發(fā)作比較輕的時(shí)候，比如愣神，基本上是不用什么護(hù)理。或者單純的一下手麻、手抽這樣的發(fā)作，是可以不用特別擔(dān)心的。對(duì)于有些人突然一下跌倒發(fā)作，突然沒(méi)反應(yīng)了，人摔在地上，這種要注意防止嚴(yán)重跌傷，還要防止引起窒息各方面的情況。還有全身強(qiáng)直痙攣的發(fā)作，也就是大街上的突然啊的一聲倒在地上，兩眼上翻、口吐白沫、全身很緊，這個(gè)時(shí)候的護(hù)理是非常重要的。大家不用緊張，把他側(cè)躺在地上，然后讓他的整個(gè)呼吸道特別通暢，側(cè)躺在地上口水可以流出來(lái)，別窒息，別憋著，然后看著他別摔到水里，或者嚴(yán)重的地方，別在大馬路上，這樣能夠使他周?chē)h(huán)境的安全，慢慢病人就會(huì)緩解了。不用做其他更激進(jìn)的處理，比如有些人要去給他塞牙板，像這些都是沒(méi)有必要的，就是一定要保證他呼吸道通暢，一般一分鐘左右就可以過(guò)了，過(guò)了之后讓他再休息一會(huì)自然就好了，這是我們癲癇的平時(shí)的護(hù)理。
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毛之奇
主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院
2021-02-20 2426次
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腦卒中偏癱患者的護(hù)理腦卒中一旦發(fā)生，可以是缺血的，也可以是出血的，這樣的病人一旦發(fā)生以后，在四周之內(nèi)都屬于急性期，需要進(jìn)行很好的護(hù)理，防止感染，防止他發(fā)生褥瘡，防止他由于卒中，造成大腦的損害加深，缺血性的病變?cè)谒闹苤畠?nèi)，急性期之內(nèi)可以有復(fù)發(fā)，可以漸進(jìn)性地發(fā)生發(fā)展，血栓在不斷的增加，這叫做漸進(jìn)性的卒中，那么還可以出血性的病人，蛛網(wǎng)膜下腔出血和腦出血，在四周之內(nèi)，他的復(fù)發(fā)二次出血發(fā)生率非常高，尤其是蛛網(wǎng)膜下腔出血，它在四周之內(nèi)，引起二次出血的可能性，大于腦實(shí)質(zhì)內(nèi)的腦出血好多倍，這樣的病人一定要護(hù)理好，防止頭部的擺動(dòng)，防止情緒的波動(dòng)，防止血壓的波動(dòng)造成的損害，而且一定要防止二次出血的發(fā)生，那么不宜早期活動(dòng)，防止感染，拍背翻身，防止褥瘡，那么缺血性的話在四周之內(nèi)，如果沒(méi)有其他的，漸進(jìn)性的發(fā)展的話，就可以給他很好的護(hù)理的基礎(chǔ)上，早期的肌張力的恢復(fù)，早期的活動(dòng)，早期的康復(fù)活動(dòng)，這是有利于他的病變的恢復(fù)的。
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黃世昌
副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院
2019-02-02 2941次
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兒童精神障礙患者的護(hù)理一，根據(jù)正常兒童各個(gè)發(fā)展時(shí)期的生理心理上的特點(diǎn)以及逐步發(fā)展的社會(huì)能力，結(jié)合患兒的精神癥狀進(jìn)行評(píng)估，找出問(wèn)題，制定護(hù)理措施，采取患兒接納的方式建立關(guān)系，深入了解患兒的認(rèn)知水平、性格特征、接觸能力、人際互動(dòng)關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)能力、對(duì)于年齡比較小的依賴性強(qiáng)，對(duì)環(huán)境陌生產(chǎn)生的焦慮恐懼，需要護(hù)士臨時(shí)替代父母的角色，愛(ài)護(hù)體貼，照顧患兒。二，設(shè)置游戲，可呈現(xiàn)患兒的接受能力、反應(yīng)能力、忍耐性、依從性、合作能力、分享能力、鼓勵(lì)患兒在游戲當(dāng)中表達(dá)內(nèi)心感受，自然的轉(zhuǎn)移注意力，緩解癥狀，發(fā)現(xiàn)興趣愛(ài)好。三，患兒的智力水平，決定了認(rèn)知水平還有對(duì)事物的反映以及一些應(yīng)激的行為，護(hù)士可以根據(jù)這個(gè)評(píng)估患兒是否正常，從而確定一個(gè)問(wèn)題和措施，了解家庭氛圍家長(zhǎng)素質(zhì)和認(rèn)知水平對(duì)患兒抗?fàn)幠芰Φ挠绊?，比方說(shuō)：破裂家庭導(dǎo)致患兒的持續(xù)警覺(jué)，緊張心理注意渙散，對(duì)環(huán)境的態(tài)度，評(píng)估患兒的教育心態(tài)，獲得教育對(duì)患兒疾病恢復(fù)和健康成長(zhǎng)的影響。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:05”
龐吉成
主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院
2018-09-25 1502次
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兒童精神障礙患者的安全護(hù)理由于兒童的認(rèn)知障礙和情緒不穩(wěn)，抽動(dòng)、多動(dòng)行為，可以出現(xiàn)暴力、自傷、自殺行為。針對(duì)這種不安全的行為，護(hù)士要密切觀察兒童的癥狀表現(xiàn)，活動(dòng)內(nèi)容以及情緒變化，找出不安全的隱患，設(shè)置患兒的活動(dòng)區(qū)域，活動(dòng)空間避免接觸不安全的因素，減少不良刺激，如果患兒情緒激動(dòng)、興奮，要轉(zhuǎn)移到安全、安靜的環(huán)境當(dāng)中，轉(zhuǎn)移注意力，一旦出現(xiàn)暴力行為和自傷行為，要及時(shí)保護(hù)患兒，避免傷害自身和他人，同時(shí)了解興奮沖動(dòng)的原因，避免再次發(fā)生。比方說(shuō)當(dāng)患兒抽動(dòng)穢語(yǔ)傷人，他人不能理解，在和他人發(fā)生沖突的時(shí)候，護(hù)士在制止的時(shí)候，要向他人解釋勸導(dǎo)。精神發(fā)育遲滯的患兒智力低下，認(rèn)知、感知功能缺陷，言語(yǔ)發(fā)育緩慢，患兒不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，有時(shí)候會(huì)擊打自己的身體，心中不快的時(shí)候會(huì)傷害自己和他人，護(hù)士要努力發(fā)現(xiàn)患兒肢體語(yǔ)言的規(guī)律性，教導(dǎo)患兒學(xué)習(xí)表達(dá)內(nèi)心感受，軀體不適和個(gè)人需要的方式。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:50”
龐吉成
主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院
2018-09-22 1387次
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精神活性物質(zhì)所致的精神障礙患者如何護(hù)理病情分析：對(duì)于精神活性物質(zhì)所致的精神障礙患者的護(hù)理，首先要脫離使用精神活性物質(zhì)，要有一個(gè)安靜衛(wèi)生的環(huán)境，并且有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。其次，要注意它的人際關(guān)系，比如有使用精神活性物質(zhì)的人群要遠(yuǎn)離。意見(jiàn)建議：建議還是要看病情的嚴(yán)重程度，有些嚴(yán)重的患者是需要住院治療的，在急性期需要使用一些替代藥物，比如安定。另外對(duì)于伴有精神病性癥狀，要考慮使用抗精神病藥物治療，比如奧氮平。
佟靚
副主任醫(yī)師云南省精神病醫(yī)院
2020-06-21 3601次
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腦外傷精神障礙如何護(hù)理腦外傷精神障礙生活護(hù)理，顱腦外傷治精神障礙的患者，由于傷后遺留殘疾及生活自理能力下降，對(duì)此患者應(yīng)保持干凈，其中包括患者進(jìn)餐，料理個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)外傷性癡呆的患者，需要督促患者洗漱如廁，飯前便后洗手，鼓勵(lì)，誘導(dǎo)的方法訓(xùn)練患者生活自理能力。
劉帥
主治醫(yī)師鐵法煤業(yè)集團(tuán)總醫(yī)院
2018-11-20 1804次
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精神活性物質(zhì)所致的精神障礙患者如何護(hù)理精神活性物質(zhì)所致的精神障礙，在護(hù)理中家屬一定要注意：第1個(gè)，要叮囑患者按時(shí)的服用藥物，也要積極的督促患者進(jìn)行心理治療，或者是團(tuán)體的活動(dòng)，以減少患者對(duì)精神活性物質(zhì)的依賴和渴求。第2個(gè)，護(hù)理的過(guò)程也要注意防止患者發(fā)生不良的安全事件，比如自傷自殺，甚至是傷人殺人。第3個(gè)，要把家里的精神活性物質(zhì)清理干凈，不
劉強(qiáng)
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2021-12-02 78次
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腦外傷所致精神障礙的慢性精神障礙表現(xiàn)腦外傷所致的慢性精神障礙它是以記憶障礙、思維障礙、人格障礙為主。出現(xiàn)精神障礙的受損部位依次是顳葉、額葉和頂葉。第一：對(duì)顱腦損傷后建立新的適應(yīng)需求所產(chǎn)生的癥狀，而對(duì)損傷可以表現(xiàn)出災(zāi)難性的反應(yīng)，隨后可以出現(xiàn)職業(yè)性的譫妄、回避等等，病人腦功能缺陷表現(xiàn)為興奮性減低，注意力渙散，對(duì)于外界刺激感受性增強(qiáng)，患者對(duì)
韓慧琴
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2022-04-08 387次
