常見(jiàn)的治療方法是讓弱智兒童服用中樞興奮劑，雖然使其趨于安靜少動(dòng)，但實(shí)際效果并不理想，服用這類藥物，對(duì)弱智兒童有副作用，甚至加重弱智兒童的智力、遲鈍程度等現(xiàn)象。
運(yùn)動(dòng)療法不是直接訓(xùn)練弱智兒童的學(xué)習(xí)和認(rèn)知功能，而是基于學(xué)習(xí)障礙，是由于大腦組織協(xié)調(diào)功能不良的認(rèn)識(shí)，提出加強(qiáng)對(duì)感覺(jué)器官的訓(xùn)練，特別是對(duì)前庭平衡和觸覺(jué)的訓(xùn)練，使弱智兒童能綜合這些感覺(jué)，并能做出適應(yīng)性反應(yīng)。
運(yùn)動(dòng)療法對(duì)于弱智兒童抽動(dòng)癥的治療十分有效，有條件的學(xué)?？梢M(jìn)感覺(jué)綜合訓(xùn)練的設(shè)備和技術(shù)，針對(duì)弱者兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展不良的問(wèn)題，設(shè)置用以增強(qiáng)注意力、記憶力、想象力的特殊訓(xùn)練器材，如瞬時(shí)記憶，空間知覺(jué)，數(shù)字推理，迷宮測(cè)試等。
