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• 什么是乙肝病毒健康攜帶者？

  什么是乙肝病毒健康攜帶者？1、無肝炎發(fā)作的乙肝攜帶者與普通人無區(qū)別。2、無轉氨酶升高的患者早年稱為乙肝健康攜帶者。3、只有轉氨酶升高的人，在轉氨酶升高的時候要關注他。因為他很可能在短期內變成肝衰竭、肝硬化或肝癌。

  

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  閆杰 主任醫(yī)師北京地壇醫(yī)院

  2018-04-11 15141次

• 什么是乙肝病毒的成年感染模式？

  成年是十八歲以上叫成年嗎，不是這樣的一個概念，我們認為成年感染模式是，5歲以上就是成年感染模式，也就是小孩子長到5歲沒有得乙型肝炎，那么他這輩子得乙型肝炎的可能性幾乎就沒有了。嬰幼兒在出生前后最容易被感染。嬰幼兒出生24小時內打乙肝疫苗。

  

  01:04
  閆杰 主任醫(yī)師北京地壇醫(yī)院

  2018-04-10 4431次

• 什么是心理健康的成熟者模式？
  ?“成熟者”模式為奧爾波特（哈佛大學心理學學者，一直從事對高心理健康者的研究）所提出，他認為心理健康的人就是“成熟者"，“成熟者”應具備以下指標：（1）能主動、直接地將自己推延到自身以外的興趣和活動中。（2）具有對別人表示同情、親密或愛的能力。（3）能夠接納自己的一切，好壞優(yōu)劣都如此。（4）能夠準確、客現(xiàn)地知覺現(xiàn)實利接受現(xiàn)實。（5）能夠形成各種技能和能力，專注和高水平地勝任自己的工作。（6）自我形象現(xiàn)實、客觀，知道自己的現(xiàn)狀和特點。（7）能著眼未來，行為的動力來自長期的目標和計劃。
  語音時長 1:30”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-03 2762次

• 什么是心理健康的創(chuàng)發(fā)者模式？
  ?“創(chuàng)發(fā)者”模式為弗洛姆所提出，他認為，社會環(huán)境與心理健康有著極為密切的關系，變革的社會可以造就大量心理健康的人（其充分發(fā)揮自己一切智慧、潛能和力量），他稱這種人為“創(chuàng)發(fā)者"。主要有以下特征：1、創(chuàng)發(fā)性的愛情：相愛的雙方能保持獨自的個性。在愛情之中不可為追求“和諧”而泯滅個性，而應使個性得到進一步的發(fā)展。然而要達到這種愛是很困難的，因為它要涉及關懷、負責、尊重和理解四個方面的難題。2、創(chuàng)發(fā)性的思維：對思維對象有強烈的興趣，并能以客觀、尊重與關心的方式來考察思維對象。3、幸福：它是一種生機盎然、充滿活力、身體健康和個人各種潛能得到實現(xiàn)的狀況，而不只是一種愉快體驗。4、良心：這是一種嚴格的道德準則的體現(xiàn)。支配心理健康者的良心是自我的心聲（出自內心的），而不是外在的力量（迫于壓力的）。
  語音時長 1:44”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-03 4507次

• 怎樣衡量心理健康？
  主要是這么幾個方面，首先是應該是人對于周圍環(huán)境的受影響情況，如果很小的事情就可以過分的影響到人的心理，可能就有心理不健康。第二是，人對于自己的控制能力，當出現(xiàn)一些負面的情緒時，能及時的調整情緒，那就說明心理還是比較健康的。
  王陽陽 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團中心醫(yī)院

  2019-01-16 2102次

• 牙齒能夠實現(xiàn)自我修復嗎
  牙齒很難實現(xiàn)自我修復。牙冠形成較小齲洞時，積存的食物殘渣和軟垢會在細菌的分解下產生酸性物質，不斷破壞牙體組織，使齲洞擴展，很難修復，可以磨除腐質后，使用玻璃離子水門汀等封閉窩洞。牙冠出現(xiàn)隱裂時，啃咬食物產生的壓力會使裂紋逐漸加深，需要進行牙體預備，制作全冠修復，避免牙齒裂開。牙面發(fā)生重度磨耗時，咀嚼時會頻繁摩擦牙面，妨礙修復性牙本質的形成。
  王惠 副主任醫(yī)師濟南市中醫(yī)醫(yī)院

  2022-03-25 1205次

• 什么是心理健康的常人模式
  主要基于極端心理健康的人而言，也是一般人應奮進的目標。對一般心理健康水平的大多數(shù)人（所謂正常人或稱常人）來講，需要有一個行為標準，即“常人”模式。馬斯洛（在與米特曼合著的《變態(tài)心理學原理》中）提出以下標準：（1）具有適度的安全感，有自尊心，對個人的成就有“有價值”感。（2）適度的自我批評，不過分夸耀
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 269次

• 什么是心理健康
  心理健康通常是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當、適應良好的狀態(tài)。受遺傳和環(huán)境的雙重影響，尤其是幼年時期的原生家庭的教養(yǎng)方式，對心理健康的發(fā)展影響甚大，心理健康突出在社交、生產、生活上能與其
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-05-17 58930次