有些孩子可能是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題或者是學(xué)習(xí)不用心,心不在焉,這種情況他的記憶力可能會(huì)差一些,但是通過(guò)加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)是可以改善的。
另外一種記憶力差就是孩子天生的大腦發(fā)育或者腦細(xì)胞功能的問(wèn)題,同樣情況下,別人能夠記住的東西他記不住,他的腦功能發(fā)育或者腦功能活動(dòng)性或者腦的生理功能,比起正常兒童要差一些,尤其是有一些先天因素或者遺傳代謝因素導(dǎo)致的記憶差,屬于一種神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變,它的改善相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較困難的。