問孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦
病情描述:
孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦
答醫(yī)生回答
病情分析:
從寶寶會自己發(fā)出簡單的音節(jié)開始,他就會開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡單的詞語了,2歲左右可以說一些簡單的句子。如果寶媽發(fā)現(xiàn)孩子3歲以后僅僅只會幾個(gè)簡單的詞語,并且不愛說話,詞匯特別少,發(fā)音含糊不清。就需要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查,父母是孩子最好的老師,一定要好好引導(dǎo)孩子的語言能力。
意見建議:
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小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好,可以有意識的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練;如果是由于后天營養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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孩子發(fā)育遲緩怎么辦首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩,是語言發(fā)育遲緩,說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩,然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練,訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,讓孩子多接觸大自然,多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾?。患易逍园?、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩,可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L激素,或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式,促進(jìn)體格的發(fā)育;營養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食,多吃富含鋅的食物,也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:12
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孩子語言發(fā)育遲緩寶寶語言發(fā)育遲緩,訓(xùn)練言語發(fā)育遲緩,孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)方法就是模仿,因此成人要多和小兒說話,訓(xùn)練小兒模仿成人的語言發(fā)音,要鼓勵(lì)孩子敢說話,學(xué)會用語言表達(dá)自己的要求,多給與刺激促使孩子講話。比如開始要孩子喊媽媽,如果孩子不喊媽媽的話應(yīng)該微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,如果再不喊,仍用微笑點(diǎn)頭示意,最后孩子突然喊媽媽的時(shí)候就應(yīng)該熱情的擁抱或者親吻孩子,這樣會使孩子得到疼愛,調(diào)動(dòng)起來說話的興趣和積極性。讓孩子多接觸社會和大自然,會使孩子的生活豐富起來,眼界開闊見識廣,自然就有說話的要求了,如果到配合語言訓(xùn)練孩子的語言能力就會相當(dāng)?shù)玫胶玫陌l(fā)展。語音時(shí)長 1:37”
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語言發(fā)育遲緩怎么辦一、激起孩子說話的欲望,讓寶寶開口說話的最有效的辦法是,父母營造一個(gè)談話和交流的氣氛,運(yùn)用可能的任何機(jī)會,不停的和寶寶說話,用輕柔富有感情的語言,給他們講故事,即便在多數(shù)情況下,只是父母的自言自語也要堅(jiān)持。二,個(gè)性化訓(xùn)練,循序漸進(jìn),對孩子的言語和閱讀訓(xùn)練是一對一的,如對感受性語言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練對語言的理解,聽覺記憶以及聽覺知覺,對表達(dá)性語言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練他模仿別人講話,無論對哪一種語言發(fā)育遲緩兒童的教育訓(xùn)練,父母都應(yīng)該積極主動(dòng)地參與其中,具體的做法就是將擬訂的教育計(jì)劃,分成幾個(gè)小單元分段進(jìn)行,以便容易學(xué)會,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心。三,迂回的戰(zhàn)術(shù)可能更有效,對于那些說話或者朗讀總是不順暢,經(jīng)過多次訓(xùn)練效果終無明顯的孩子,父母的反應(yīng)最好是冷靜再冷靜,因?yàn)榇藭r(shí)父母絲毫的激動(dòng)和不滿,都會為孩子的語言學(xué)習(xí),帶來挫敗感和恐懼感,結(jié)果很可能適得其反,對于這類孩子與其教他說話讀書,不如先唱兒歌童謠歌曲給他聽,只要不反感就可以反復(fù)為他唱。語音時(shí)長 1:53”
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孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦病情分析:孩子這種情況需要堅(jiān)持經(jīng)行系統(tǒng)的干預(yù)治療,必要時(shí)需要康復(fù)訓(xùn)練。當(dāng)然,如果孩子語言發(fā)育遲緩持續(xù)時(shí)間比較長,最好到醫(yī)院判斷是否存在舌系帶的異常,必要時(shí)需要手術(shù)治療。意見建議:建議平時(shí)注意多休息,不要苛責(zé)打罵孩子,適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)優(yōu)質(zhì)蛋白,多在孩子面前講話,營造良好的語言氛圍。同時(shí)適當(dāng)帶他到戶外和其他小兒交流,孩子父母最好也多和他溝通交流。
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孩子的語言發(fā)育遲緩怎么辦病情分析:孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩,可從以下方面進(jìn)行治療:1.及時(shí)前往當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院診斷,并定期定量參加大型的康復(fù)訓(xùn)練。 2. 家長在家里可多陪伴孩子訓(xùn)練,逐漸幫助他獲得語言表達(dá)能力,并及時(shí)表揚(yáng)。意見建議:語言發(fā)育遲緩的恢復(fù)過程比較漫長,家長一定要保持足夠耐心,及時(shí)給予孩子安慰,避免孩子出現(xiàn)抑郁、自閉等癥狀。同時(shí)在飲食方面,及時(shí)為孩子補(bǔ)充各類營養(yǎng)物質(zhì)。
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語言發(fā)育遲緩怎么辦語言發(fā)育遲緩是兒童發(fā)展過程中常見的問題,但并非不可逆轉(zhuǎn)。針對此情況,應(yīng)綜合考慮多種治療方法,包括藥物治療、心理治療、康復(fù)訓(xùn)練等。下面將詳細(xì)介紹這些策略。針對語言發(fā)育遲緩,藥物治療可以起到一定的輔助作用。例如,甲鈷胺、維生素B1等藥物能夠營養(yǎng)
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語言發(fā)育遲緩怎么辦一、激起孩子說話的欲望,讓寶寶開口說話的最有效的辦法是,父母營造一個(gè)談話和交流的氣氛,運(yùn)用可能的任何機(jī)會,不停的和寶寶說話,用輕柔富有感情的語言,給他們講故事,即便在多數(shù)情況下,只是父母的自言自語也要堅(jiān)持。二,個(gè)性化訓(xùn)練,循序漸進(jìn),對孩子的言語和閱讀訓(xùn)練是一對一的,如對感受性語言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練