問兒童多動癥的干預(yù)訓(xùn)練有哪些
病情描述:
兒童多動癥的干預(yù)訓(xùn)練有哪些
答醫(yī)生回答
病情分析:
小兒多動癥的干預(yù)訓(xùn)練在生活中應(yīng)該讓孩子少看電視,家長應(yīng)該積極陪孩子進行戶外運動,同時,可以采用適當(dāng)?shù)耐颇檬址ㄟM行適當(dāng)?shù)陌茨Γ源碳ぞ植可窠?jīng)發(fā)育,改善多動癥的癥狀。
意見建議:
建議在懷孕時期定期進行產(chǎn)檢,避免出現(xiàn)先天性疾病,同時一旦確診多動癥之后,家長應(yīng)該及時對孩子進行有效的心理疏導(dǎo),耐心與孩子進行交流。
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產(chǎn)前干預(yù)方法有哪些產(chǎn)前干預(yù)的方法,說白了就是我們產(chǎn)前的醫(yī)療手段,而我們的醫(yī)療手段其實有很多,包括用藥物治療,包括做手術(shù)治療,包括各種機械,或者是一些協(xié)調(diào)的治療,其實我們主要講的醫(yī)療的干預(yù),主要針對胎兒的干預(yù),一定是在胎兒期間必須要干預(yù),才能達到目的和解決問題,這里面就很重要很重要的就是,在干預(yù)前他的判斷,他的適應(yīng)癥,他的選擇,他的標(biāo)準(zhǔn),目前來說,由于胎兒期間處理問題,標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,干預(yù)的方法也很多樣,所以就存在著各說各的理,但是目前來說,原則上來說,如果有條件,大部分的胎兒問題,都不需要太過于激進的干預(yù),和需要動態(tài)的監(jiān)測管理,甚至出生后的干預(yù),就可以達到目的,而大部分的宮內(nèi)干預(yù),只需要做好一些風(fēng)險的判斷和評估,極個別需要宮內(nèi)干預(yù)的,也需要做好知情同意,做好風(fēng)險管理,做好一些倫理學(xué)的一些指導(dǎo),在這樣的基礎(chǔ)上進行干預(yù),這樣才可能獲得醫(yī)療上的最好的結(jié)局。01:38
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兒童感冒的癥狀有哪些目前正處于換季時期,晝夜溫差較大,天氣比較干燥,若家長沒有注意給寶寶添減衣服,多補水,就可能導(dǎo)致兒童受到外邪侵襲,出現(xiàn)感冒的情況。兒童感冒的癥狀有哪些需要根據(jù)情況而定,如果是風(fēng)熱感冒,可能會出現(xiàn)發(fā)熱重,微惡風(fēng),頭脹頭痛,有汗,咽喉紅腫疼痛,咳嗽,咳痰,痰黃而黏,鼻塞,流黃涕等癥狀;如果是風(fēng)寒感冒,可能會出現(xiàn)惡寒重、發(fā)熱輕、無汗、頭痛,肢體酸楚,甚則疼痛,鼻塞聲重,打噴嚏、流清涕等癥狀。此外需要注意風(fēng)寒感冒若經(jīng)久未愈可能會出現(xiàn)寒入里化熱的情況,此時可能會出現(xiàn)與風(fēng)熱感冒類似的癥狀,家長需要注意鑒別。如果是風(fēng)熱感冒或外邪已化熱,但仍有少部分寒邪留于肌表的風(fēng)寒感冒,在治療上可以遵醫(yī)囑服用保嬰丹進行治療,保嬰丹是一種中成藥,其中含有的薄荷能疏散風(fēng)熱、清利頭目、利咽透疹、疏肝行氣,牛黃能化痰開竅、涼肝息風(fēng)、清熱解毒,天然冰片能開竅醒神、清熱止痛,麻黃、防風(fēng)能發(fā)散風(fēng)寒,諸藥配伍,不僅可用于治療風(fēng)熱感冒導(dǎo)致的發(fā)熱等不適癥狀,還可用于改善風(fēng)寒襲表,寒入里化熱導(dǎo)致的不適癥狀。如果是風(fēng)寒感冒,在治療上遵醫(yī)囑服用風(fēng)寒感冒顆粒、感冒清熱顆粒等藥物治療。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識,請咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。02:47
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兒童多動癥的干預(yù)訓(xùn)練有哪些兒童多動癥的孩子,主要是存在有多動,注意力不集中,以及自我控制能力差的表現(xiàn),所以在臨床上針對兒童多動癥的情況,要選擇系統(tǒng)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的方法來進行干預(yù)訓(xùn)練,強化大腦皮層功能,改善運動的協(xié)調(diào)發(fā)展。其次,要針對多動癥的兒童進行強化性訓(xùn)練,注意力強化訓(xùn)練,訓(xùn)練的時間以及時長,應(yīng)該根據(jù)多動癥兒童注意力的特點而進行。訓(xùn)練過程中要注意不斷的鼓勵,漸漸的使孩子的行為固定下來。訓(xùn)練過程中要使孩子的注意力保持的時間逐漸延長,增強孩子自控能力,這樣就可以減少多動行為。語音時長 01:19”
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兒童多動癥的病因有哪些病情分析:各種原因所致的輕微的腦損傷,影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,都可能導(dǎo)致注意力不集中和活動過度。維生素缺乏、食物過敏,血鉛水平升高,血鋅水平降低等也可能促使產(chǎn)生多動癥。意見建議:應(yīng)注意對患兒的教育。因為環(huán)境、社會和家庭因素的持續(xù)存在是誘發(fā)和促進多動癥的關(guān)鍵。不良的社會、家庭和學(xué)校環(huán)境對患兒多動癥的預(yù)后影響均大。
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多動癥干預(yù)的基本方法多動癥干預(yù)的基本方法有藥物干預(yù)、社會心理干預(yù)、行為矯正干預(yù)、認(rèn)知行為干預(yù)。藥物干預(yù)包括:鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸哌甲酯控釋片、鹽酸托莫西汀膠囊。社會心理干預(yù):采取解釋、疏導(dǎo)、安慰和鼓勵等方法,與患兒和家長進行交流和教育,幫助了解該病和其對學(xué)習(xí)、行為、自尊心、社會技能或家庭功能的影響。改善患兒與家庭、同
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加強多動癥兒童的社會能力訓(xùn)練?1.社會技能訓(xùn)練,幫助多動癥兒童學(xué)會實際社會技巧,比方說加入新的小組,參加小組游樂活動,和交談接受獎勵或批評,處理挫折和惱怒,以及相互學(xué)習(xí)等等,訓(xùn)練技術(shù),包括了解決爭斗的技術(shù),直接指導(dǎo)概念的解釋觀察錄像等等。2.認(rèn)知技巧訓(xùn)練,幫助多動癥兒童發(fā)展思維過程,以便解決好人際關(guān)系,包括認(rèn)識存在的問題,解決的