問為什么智力發(fā)育遲緩
病情描述:
為什么智力發(fā)育遲緩
答醫(yī)生回答
病情分析:
1內(nèi)分泌的生長激素:人在生長的過程中,是各種激素來調(diào)節(jié)的,而其中最重要的就是性激素還有生長激素。2性別:通常來說,女孩的平均身高和體重都比男孩低。3病理性的因素:內(nèi)分泌系統(tǒng)的異常,甲狀腺功能的低下;先天性的代謝障礙,無法進行蛋白質(zhì)和半乳糖的代謝。
意見建議:
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唐氏胎兒為什么會發(fā)育遲緩唐氏胎兒的意思,就是唐氏綜合征,這樣的疾病,就是因為21對染色體上,有三條染色體,多了一條染色體,導(dǎo)致大腦智力發(fā)育落后,先天性的遺傳性疾病。所以通常講的唐氏兒,就是叫做唐氏綜合征,它的核心就是因為遺傳的,21對染色體上第三條染色體,導(dǎo)致他的發(fā)育異常,而且這種發(fā)育異常,主要是大腦和智力的發(fā)育落后。所以通常情況下,唐氏兒在產(chǎn)前診斷以后,應(yīng)該要選擇終止妊娠,來進行優(yōu)生優(yōu)育的干預(yù)措施。01:07
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢訓(xùn)練,擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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什么是智力發(fā)育遲緩智力發(fā)育遲緩叫智力低下,是發(fā)生發(fā)育期間內(nèi),一般智力功能明顯低于同齡水平,同時伴有適應(yīng)性的行為缺陷的一組疾病。又有精神發(fā)育遲緩,精神發(fā)育不全,精神缺陷,智力落后,智力缺陷,智能遲緩,智力發(fā)育障礙,弱智和智力殘疾等多個稱法。表現(xiàn)分為輕度智力低下,IQ為52到67;還有中度智力低下,IQ為36到51;重度智力低下,IQ為20到35;極重度的下的,就是毫無自理能力,經(jīng)常重復(fù)一些簡單無意的動作,表情愚鈍,情緒反應(yīng)原始,不能控制大小便,需要人照顧。語音時長 1:08”
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智力發(fā)育遲緩癥狀智力發(fā)育遲滯的癥狀:一、極重度又稱白癡。個人生活不能自理,沒有語言的功能,頂多只能說幾個簡簡單單的詞語,情緒反應(yīng)原始。常有多種殘廢或者癲癇發(fā)作,多數(shù)找鄰居找錯。二、重度又稱癡愚。早年的各方面發(fā)育遲緩明顯,發(fā)音含糊,詞匯貧乏,動作十分笨拙,這類患兒情感幼稚。三、中度又稱愚魯。整個發(fā)音較正常兒要遲緩一些,語言功能的發(fā)育不全,吐詞不清,詞匯貧乏。四、輕度又稱愚笨。早年發(fā)育較正常人略遲緩,言語發(fā)育略遲。生活用詞上雖然困難不大,但掌握抽象性的詞匯極少,分析和綜合能力差,適應(yīng)能力也低于同齡一般兒童的水平。不善于應(yīng)付外界的變化,容易受到別人的影響和支配。語音時長 1:16”
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為什么會智力發(fā)育遲緩病情分析:出現(xiàn)智力發(fā)育遲緩很有可能是遺傳因素所引起的,也有可能是孕媽媽在懷孕期間接觸了某些物質(zhì)有毒或者是化學(xué)物質(zhì)所引起的?;蛘呤窃诔錾院螅⒆映霈F(xiàn)了頭部外傷的情況,如果嚴(yán)重的也會損傷腦組織。意見建議:智力發(fā)育遲緩的孩子一定要加強護理工作,要做到日常的飲食起居有規(guī)律,而且還要注意保暖,避免感冒或感染。也要隨時有人陪護,防止意外的發(fā)生。
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寶寶為什么智力發(fā)育遲緩病情分析:寶寶智力發(fā)育遲緩的發(fā)病原因是比較多的,有的寶寶是屬于遺傳因素,但是也有的寶寶是由于在出生的過程當(dāng)中如腦組織損傷所引起的,比如出生時難產(chǎn),臍帶繞脛或者是呼吸緊迫引起的,也有的寶寶智力發(fā)育遲緩是由于藥物中毒,重金屬中毒或者是一氧化碳中毒所引起的。一定要通過詳細(xì)的檢查明確原因后,才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議:寶寶智力發(fā)育遲緩,在日常的生活當(dāng)中,一定要避免受到強烈的刺激,生活在良好的環(huán)境當(dāng)中,家長也要多陪伴寶寶,多與寶寶交流溝通做游戲,多做一些益智活動。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)