問(wèn)小兒發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)
病情描述:
小兒發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
小兒發(fā)育遲緩的表現(xiàn)包括體格發(fā)育遲緩、大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、心理發(fā)育異常等。孩子大運(yùn)動(dòng)發(fā)育都比同月齡孩子明顯延遲,還可以表現(xiàn)為語(yǔ)言發(fā)育延遲,甚至不能說(shuō)出成句短語(yǔ)或表達(dá)清自己的意愿。孩子也可能存心理以及社交方面的發(fā)育異常,與同齡孩子不能正常交往,不能表達(dá)自己的意愿。
意見(jiàn)建議:
兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的原因一般有消瘦、免疫功能低下以及反復(fù)感染等,建議加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)攝入,飲食均衡以及多樣化,可以促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育,從而改善生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的情況。當(dāng)兒童患有遺傳代謝性疾病、缺血缺氧性腦病等疾病時(shí),也容易出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的情況,建議積極遵醫(yī)囑治療。
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪?,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)當(dāng)小兒出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的時(shí)候,有可能會(huì)出現(xiàn)嬰幼兒獨(dú)坐,爬行,翻身,走路以及跑等運(yùn)動(dòng)落后于正常嬰幼兒水平等,當(dāng)考慮出現(xiàn)了小兒發(fā)育遲緩的時(shí)候,一定積極的進(jìn)行診療。目前小兒發(fā)育遲緩,通常需要就診于兒童發(fā)育行為科,兒童保健科或者小兒內(nèi)分泌科。對(duì)于小兒發(fā)育遲緩,一經(jīng)確診之后,建議根據(jù)引起發(fā)育遲緩的病因進(jìn)行治療。例如營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的發(fā)育遲緩需要均衡飲食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,而先天性遺傳代謝性疾病等導(dǎo)致的發(fā)育遲緩,需要進(jìn)行相應(yīng)特殊治療,以及對(duì)癥治療。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:22”
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小兒智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)輕度智力落后約占智力落后總?cè)藬?shù)的75%,兒童期各方面的發(fā)育稍顯遲緩,如說(shuō)話晚,雖然生活用語(yǔ)尚能掌握,但難以掌握抽象詞匯,理解、綜合及分析能力差,能做簡(jiǎn)單的運(yùn)算,卻不會(huì)解應(yīng)用題,雖能背誦成段的文章,但是卻不會(huì)運(yùn)用。中度智力落后占總數(shù)的20%,童年階段在說(shuō)話、大運(yùn)動(dòng)、生活自理方面均表現(xiàn)為遲緩,語(yǔ)言能力差,吐字不清楚,詞匯頻繁,表達(dá)能力差,建立不起概念,對(duì)十位數(shù)的加減能計(jì)算,可模仿寫(xiě)字,但不解其意。重度智力落后,在幼年階段極易發(fā)現(xiàn)各方面發(fā)育落后,語(yǔ)言困難,發(fā)音含糊不清,理解力極差,動(dòng)作笨拙,不會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算,但能區(qū)分清楚表達(dá)一定的感情。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:27”
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孩子發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)病情分析:孩子發(fā)育遲緩,在臨床上的癥狀會(huì)表現(xiàn)為身體生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,比如身高發(fā)育落后于同齡孩子,身體消瘦以及免疫力比較差,有的孩子甚至出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育落后,智力發(fā)育落后等臨床癥狀表現(xiàn)。意見(jiàn)建議:需要到醫(yī)院查找原因,在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能夠給予科學(xué)規(guī)范的干預(yù)和治療,沒(méi)有明確原因,家長(zhǎng)不能隨便給孩子亂用藥物,避免亂用偏方,以防治療不當(dāng)。
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小孩發(fā)育遲緩都有哪些表現(xiàn)病情分析:小兒發(fā)育遲緩又稱生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,是在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異常表現(xiàn),會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育落后,運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,體格發(fā)育落后,智力發(fā)育落后,心理發(fā)育落后等。意見(jiàn)建議:小孩的發(fā)育遲緩,主要與遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān),可見(jiàn)由生長(zhǎng)激素缺乏,特發(fā)性矮小,青春期發(fā)育遲緩,家族性矮小,甲狀腺功能減低,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有其他孩子有異常的地方,一定要及時(shí)的到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查,要及早的進(jìn)行康復(fù)功能的訓(xùn)練。
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發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)癥狀生長(zhǎng)發(fā)育遲緩是指在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的,多有體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、心理發(fā)展落后及智力發(fā)育落后,但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。早期就會(huì)有一定的表現(xiàn),比如說(shuō)喂養(yǎng)比較困難,流口水,對(duì)噪聲容易發(fā)驚,擁抱反射增強(qiáng),伴有哭鬧。隨著孩子年齡
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩是什么表現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指孩子由于各種原因相比于同齡人來(lái)說(shuō),語(yǔ)言的表達(dá)能力或者是對(duì)語(yǔ)言的理解能力相對(duì)較弱的情況。孩子的智力發(fā)育出現(xiàn)問(wèn)題、聽(tīng)力系統(tǒng)發(fā)育不完善或者是遭到破壞、語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)發(fā)育不完善、中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障、孩子所處的語(yǔ)言環(huán)境不良等原因都會(huì)造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。