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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運動、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會出現(xiàn)走路、運動的姿勢不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績、理解能力和社會活動能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時注意增強營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14805次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因為在生活中，好多朋友還有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 35814次

• 小腦發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  一，運動障礙，腦發(fā)育不良，兒童的運動能力低于同齡孩子正常的年齡，運動自我控制能力差，障礙程度輕的，只是手腳動作稍顯得不靈活或者是笨拙，嚴重的則雙手不會抓東西，雙腳不會行走，有的甚至不會翻身，不會坐起，不會站立，不會正常的咀嚼和吞咽。二，姿勢障礙，腦發(fā)育不良，兒童身體的各種姿勢異常，姿勢穩(wěn)定性差，在運動時或靜止時姿勢別扭，左右兩側(cè)不對稱，有些嚴重的病例，頭部常不能像正常的孩子那樣處于豎直正中位置，而是習(xí)慣于偏向一側(cè)或者是前后搖晃。意見其建議：發(fā)覺有疾病的征兆就應(yīng)該及時去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)病癥就應(yīng)該及時加以治療，這樣就會很大程度的提高效果，不會耽誤病情，患者也不會承受巨大的病痛。
  語音時長 1:51”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-16 2413次

• 兒童語言發(fā)育遲緩癥狀表現(xiàn)是什么
  孩子存在有語言發(fā)育的遲緩，一般在不同的年齡段會有不同的表現(xiàn)。要注意語言發(fā)育遲緩的可能性，一般在早期的時候就有可能會表現(xiàn)出來，例如三個月的時候仍然不能發(fā)出喉音，五個月的時候不能笑出聲，六個月的時候不能高聲叫，七個月的時候?qū)θ嘶蛭锊荒馨l(fā)聲，八個月的時候還不能聽懂自己的名字，叫名字的時候還不知道轉(zhuǎn)頭，九個月的時候，仍然不能無意識的發(fā)出爸爸或媽媽的聲音，十個月的時候不會模仿發(fā)音，一歲的時候不會表示歡迎、再見，不會模仿發(fā)出語音。到了孩子一歲半的時候仍然不會說除了爸爸媽媽以外的3到5個字的短語。如果有這些情況了，就要高度懷疑孩子有語音發(fā)育遲緩的情況，就需要及時的到院就診，進行必要的干預(yù)和康復(fù)治療。
  語音時長 01:51”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-05-30 5585次

• 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  病情分析：患兒發(fā)育遲緩，在臨床上的癥狀會表現(xiàn)為肢體協(xié)調(diào)能力差，反應(yīng)遲鈍，而且還會出現(xiàn)語言表達能力差，身體生長發(fā)育落后于同齡兒童。發(fā)育遲緩的患兒一定要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號就診，通過詳細的檢查診斷，明確具體的原因，在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議：在日常的生活當(dāng)中，對患兒一定要加強喂養(yǎng)，而且也要保持營養(yǎng)均衡攝入，預(yù)防身體疾病的發(fā)生，避免受到強烈的刺激，保證充足的睡眠和休息。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-29 701次

• 精神發(fā)育遲緩表現(xiàn)是什么
  主要表現(xiàn)在社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力比正常孩子低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。智力低下是診斷的根據(jù)。小兒精神發(fā)育遲滯，也稱為智力落后或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-11-30 2801次

• 寶寶語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  語言發(fā)育遲緩的孩子，可能到兩、三歲的時候才開口說話。有的孩子甚至到了五到六歲，還不會說一句話，對于學(xué)齡前的孩子，即便存在語言遲緩的癥狀，不要盲目的認定孩子存在語言發(fā)育遲緩。最好是送到專業(yè)機構(gòu)進行檢查，語言發(fā)育遲緩是伴隨有其它問題同時出現(xiàn)的。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-30 149次

• 九個月寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  九個月寶寶發(fā)育遲緩?fù)ǔ１憩F(xiàn)為運動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、認知發(fā)育遲緩、生長發(fā)育遲緩、神經(jīng)發(fā)育遲緩等癥狀表現(xiàn)。1、運動發(fā)育遲緩：九個月寶寶發(fā)育遲緩時，可能會出現(xiàn)無法坐起、翻身、爬行或站立等運動技能的延遲。這可能是由于肌肉力量不足、肌肉協(xié)調(diào)性不
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-10-09 0次