問(wèn)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩有啥表現(xiàn)
病情描述:
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩有啥表現(xiàn)
答醫(yī)生回答
病情分析:
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)一般有:1、能開口說(shuō)話時(shí)間比正常寶寶更晚,一般一歲左右的寶寶就能說(shuō)話了。 2、說(shuō)話時(shí)存在口吃,某個(gè)詞語(yǔ)要重復(fù)很多遍才能繼續(xù)講下去。3、在說(shuō)話時(shí)停頓的時(shí)間比較長(zhǎng)。
意見建議:
一旦出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩,建議家長(zhǎng)及時(shí)帶往醫(yī)院進(jìn)行診治。在家中也要多和孩子溝通、交流,多給予一些耐心。孩子出現(xiàn)進(jìn)步了,就要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪?,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子因?yàn)椴荒芎芎玫谋磉_(dá)自己的情緒,多數(shù)都有脾氣不好的情況,需要全面的檢查智力發(fā)育和語(yǔ)言發(fā)育情況,需要一些方法促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)育,否則語(yǔ)言一直落后也會(huì)影響孩子的心理健康。需要促進(jìn)孩子的綜合智力發(fā)育,加強(qiáng)語(yǔ)言理解水平和交流強(qiáng)化的訓(xùn)練,結(jié)合孩子的日常生活,孩子可能會(huì)比較容易接受。要提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知能力、生活的自理能力,可以每天給孩子讀書和講故事。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:02”
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩分類一、特定性言語(yǔ)構(gòu)音障礙,指一種特定性言語(yǔ)發(fā)育障礙,表現(xiàn)為患兒運(yùn)用語(yǔ)音的能力低于其智齡的應(yīng)有水平,但言語(yǔ)技能正常。二、表達(dá)性語(yǔ)言障礙,指一種特定性言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙,患兒表達(dá)性口語(yǔ)應(yīng)用能力顯著低于其智齡的應(yīng)有水平,但語(yǔ)言理解力在正常范圍,發(fā)音異??捎锌蔁o(wú)。三、伴發(fā)癲癇的獲得性失語(yǔ),并且語(yǔ)言功能發(fā)育正常,在開始出現(xiàn)言語(yǔ)喪失的前后兩年中,出現(xiàn)累及一側(cè)或雙側(cè)顳葉的震發(fā)性腦電圖異常或癲癇發(fā)作。四、感受性語(yǔ)言障礙,指一種特定性語(yǔ)言發(fā)育障礙,患兒對(duì)語(yǔ)言的理解低于其智齡應(yīng)有的水平,幾乎所有患兒的語(yǔ)言表達(dá)都顯著受損,也常見語(yǔ)音發(fā)育異常。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:21”
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩有啥表現(xiàn)病情分析:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子在臨床上的癥狀表現(xiàn)為吐字不清晰,還會(huì)出現(xiàn)表達(dá)不清楚自己想表達(dá)的意思,有的孩子還會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍等這種表現(xiàn)。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子一定要到正規(guī)的幼兒科,不好就得通過(guò)詳細(xì)的檢查明確原因后,才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議:在日常的生活當(dāng)中,家長(zhǎng)一定要多與孩子交流溝通做游戲,盡量讓孩子多說(shuō)一些繞口令,多朗誦古詩(shī)能夠促進(jìn)語(yǔ)言功能發(fā)育。
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩有啥表現(xiàn)病情分析:寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩可表現(xiàn)為兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童,具體表現(xiàn)為發(fā)音困難,說(shuō)話晚,語(yǔ)音閱讀,拼寫方面落后,學(xué)習(xí)困難,有的伴有智力障礙和聽力異常。意見建議:建議盡早到醫(yī)院進(jìn)行檢查,早治療,早康復(fù),要堅(jiān)持,有信心,多鼓勵(lì)孩子,多練習(xí),多參加活動(dòng),多開口說(shuō)話。平時(shí)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃一些促進(jìn)腦部發(fā)育的食物。
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4歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩一、建議父母親一起努力,建議走親子關(guān)系,多多陪伴孩子,多和他說(shuō)話,多給他示范,講話時(shí)與寶寶視線保持平行。二、讓寶寶多看、多觀察、多學(xué)習(xí)、多模仿,在孩子需要幫助的時(shí)候,一定要適當(dāng)延遲滿足,把寶寶的欲望、動(dòng)機(jī)激發(fā)出來(lái)。三、多帶他去人多的地方,讓他多與同齡的寶寶一起交往。四、四歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩,平時(shí)一
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6歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩六歲的兒童語(yǔ)言能力發(fā)育遲緩是很嚴(yán)重的情況,首先,作為父母應(yīng)著重注意孩子在日常生活中是否受到刺激,或恐嚇而造成語(yǔ)言功能不連貫。除此以外,還應(yīng)注意日常生活中,多與孩子進(jìn)行語(yǔ)言方面的交流和問(wèn)答,讓孩子克服心理的恐懼,從而走向健康。由于各種原因?qū)е路沁M(jìn)行性腦損傷,如腦癱,主要表現(xiàn)位中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常,