問什么是小兒腦癱運(yùn)動療法
病情描述:
什么是小兒腦癱運(yùn)動療法
答醫(yī)生回答
病情分析:
腦癱病兒由于腦的損害,妨礙了某些動作的完成。運(yùn)動療法就是通過被動刺激訓(xùn)練,強(qiáng)制性克服那些異常姿勢和動作,扶植其正常的動作發(fā)育。簡單點(diǎn)說,治療的核心是將身體的動作,手足的活動方式教給孩子,使其記住和掌握正常的運(yùn)動動作,因此有的學(xué)者稱其為克服訓(xùn)練。
意見建議:
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小兒腦癱運(yùn)動療法小兒腦癱運(yùn)動療法屬于康復(fù)的一種方法,運(yùn)動療法要叫PD訓(xùn)練,這是大運(yùn)動訓(xùn)練。還有是OT訓(xùn)練,是精細(xì)活動訓(xùn)練。還有一種叫ST訓(xùn)練,它是語言訓(xùn)練。這三種訓(xùn)練方法,在小兒腦癱是貫穿它的主線的。還伴隨有一些腦癱機(jī)構(gòu),用一些感統(tǒng)、藥浴,還有結(jié)合一些咱們中國的國粹,像中醫(yī)的一些治療。運(yùn)動療法主要是從日本這邊相對做得好一些,主要是大運(yùn)動的訓(xùn)練,防止骨頭關(guān)節(jié)的變形,然后防止肌腱的攣縮,矯正孩子行走的姿勢,對他這個(gè)平衡功能訓(xùn)練,也是有一定的幫助的,這個(gè)療法相對應(yīng)該是在小兒腦癱里邊治療,屬于主流的一個(gè)治療方法。01:31
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針刀療法治療小兒腦癱針刀療法呢,在咱們這個(gè)中國,相對好多一些那個(gè)醫(yī)院,就是民營醫(yī)院,非正規(guī)的這些醫(yī)院,做得比較多一些,它主要是去這個(gè)降低患者,這個(gè)肌腱的一個(gè)張力。這個(gè)手術(shù)呢,相對是微創(chuàng)的,但是手術(shù)效果不是特別好,有些孩子感覺能改善,但是輕微癥狀一些腦癱的孩子,可能能起到一定的作用。但是對混合型的,還有手足徐動型的,他遲緩型的腦癱,這手術(shù)是沒有效果的。01:00
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小兒腦癱運(yùn)動療法小兒腦癱它主要是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常而引起的孩子出現(xiàn)這種運(yùn)動障礙、姿勢異常、語言障礙以及說是智力低下,那對于這幾個(gè)方面的問題來說運(yùn)動療法其實(shí)是說是比較適合于孩子出現(xiàn)這種運(yùn)動障礙和姿勢異常,比如說這個(gè)孩子整個(gè)大運(yùn)動是出現(xiàn)了明顯的落后,它有一些異常姿勢,有一些持續(xù)頭后仰,角弓反張,持續(xù)的手握拳等等這些方面,都是說是孩子腦癱一些臨床表現(xiàn)。對這兩塊來說我們采取運(yùn)動療法,治療效果還是比較好的,運(yùn)動療法也是跟對于每個(gè)孩子的不同,采取不同的這種運(yùn)動治療方案,有這種大運(yùn)動治療,也就是說是幫孩子練習(xí)抬頭,練習(xí)翻身,練習(xí)坐、練習(xí)走、站立等等這些最基本的運(yùn)動方面的治療,還有就是對一些孩子一些姿勢方面的異常,我們可以采取按摩或者說是改變孩子這種異常姿勢進(jìn)行一個(gè)有針對性的治療達(dá)到一個(gè)比較好的效果。語音時(shí)長 1:37”
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小兒腦癱的運(yùn)動療法如果小兒出現(xiàn)了腦癱,對于這些患兒目前在治療上主要是進(jìn)行康復(fù)鍛煉,康復(fù)鍛煉包括很多種方法,運(yùn)動療法就是其中的一種。醫(yī)生會評價(jià)每個(gè)患兒的神經(jīng)發(fā)育水平以及運(yùn)動功能,然后根據(jù)各個(gè)康復(fù)治療方法的原理和特點(diǎn),制定出最適合的康復(fù)方案。包括引導(dǎo)式的教育,感覺整合訓(xùn)練,并且對于患者的特殊姿勢和步態(tài)還要進(jìn)行糾正和調(diào)整,引導(dǎo)患者進(jìn)入正常的行走等運(yùn)動模式。通過運(yùn)動療法可以明顯改善患者肢體的肌張力,以及使患者下肢以及上肢的運(yùn)動功能得到明顯的改善。患者一定要遵照醫(yī)囑進(jìn)行運(yùn)動治療。語音時(shí)長 01:12”
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兒童腦癱的運(yùn)動療法是什么病情分析:運(yùn)動療法是以運(yùn)動學(xué)和神經(jīng)生理學(xué)為基礎(chǔ),使用器具或者利用兒童自身的力量,通過主動和被動的運(yùn)動,使全身和局部功能達(dá)到恢復(fù)和治療的方法。盡量使用正常方式運(yùn)動,使雙側(cè)身體在臥、坐、跪和站立時(shí)保持伸直位。意見建議:勸導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不要挑食。要注意引導(dǎo)孩子多吃些粗糧,以增加必要的維生素供給。多吃些新鮮水果和蔬菜,適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的攝入,限制過多糖類的攝入,以促進(jìn)視網(wǎng)膜和視神經(jīng)的發(fā)育。不讓孩子吃蒸煮過頭的蛋白質(zhì)類食物。根據(jù)孩子營養(yǎng)狀況,必要時(shí)補(bǔ)給一些維生素。
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小兒腦癱作業(yè)療法是什么小兒腦癱作業(yè)療法,是應(yīng)用目的的經(jīng)過選擇作業(yè)活動,對于身體上精神上,發(fā)育上有功能障礙或者殘疾,以致不同程度的,喪失生活自理和勞動能力患者,進(jìn)行評價(jià)。 治療和訓(xùn)練過程中是一種康復(fù)治療方法,目的是使患者最大限度的恢復(fù)和提高獨(dú)立生活和勞動能力。
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小兒腦癱作業(yè)療法小兒腦癱作業(yè)療法是應(yīng)用有目的的,經(jīng)過選擇的作業(yè)活動,對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾以致不同程度的喪失生活自理和勞動能力的患者進(jìn)行評價(jià),治療和訓(xùn)練的過程,是一種康復(fù)治療方法。目的是使患者最大限度的恢復(fù)和提高獨(dú)立生活和勞動能力。以使其能作為家庭和社會的一員或者有意義的生活。這種療法對功能障
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小兒腦癱的康復(fù)療法小兒腦癱的康復(fù)療法,主要包括軀體訓(xùn)練,技能訓(xùn)練和語言訓(xùn)練:第一,是軀體訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練粗大運(yùn)動,特別是下肢的功能。利用機(jī)械的物理的手段,改善孩子殘存的運(yùn)動功能,抑制不正常的姿勢反射。第二,是技能訓(xùn)練,主要訓(xùn)練上肢和手的功能,提高手的精細(xì)動作,提高孩子的日常生活能力,為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作能力打下基礎(chǔ)。