為你推薦

• 兒童腸套疊灌腸如何處理

  兒童腸套疊灌腸來說，這個是比較簡單的，這個治療目前來說效果比較好，而且對于孩子來說，創(chuàng)傷都不是很大，所以目前來說都比較推崇。主要就是經(jīng)肛門打氣到一定壓力，然后將套疊部位沖開，這就是原理。當然這與醫(yī)師操作的技術有一定的關系，因為這種壓力如果控制不好，很可能出現(xiàn)穿孔的情況，還有如果說套疊部位比較緊，然后壓力沒有控制太好，壓力過大很容易出現(xiàn)腸管破損，甚至出現(xiàn)氣腹的情況。這種情況下，必須得及時進行緊急的處理，所以氣灌腸，最常見的并發(fā)癥就是氣腹、穿孔的情況。一般來說，壓力增到一定程度，如果說沒有沖開，這種情況下就要停止灌腸了，所以說有可能，灌腸會出現(xiàn)失敗的情況。這種情況下，可能我們需要進行手術的處理，所以灌腸并不是一定能成功。還有，如果孩子灌腸以后，達到通暢的情況，孩子會出現(xiàn)一些很好的表現(xiàn)，比如孩子哭鬧停止，然后可能經(jīng)過肛門，會排出一些腥臭的大便，有些可能是血性的大便，這種都代表孩子的套疊部位已經(jīng)緩解。然后，查體不會觸及到套疊的部位，所以基本來說成功以后，孩子所有癥狀都會消失，而且恢復會很平穩(wěn)。

  

  02:31
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-08-30 12484次

• 兒童便秘如何處理

  對一些比較大的孩子便秘，應用藥物會更多一些，一般來說，一旦說出現(xiàn)便秘，可以應用開塞露，首先促進孩子的大便排出，對一些比較干的大便，先讓它排出來，然后可以用一些藥物。比如三天以上沒有排大便，孩子肚子伴有腹脹的情況，這種情況下需要注意，孩子有沒有巨結腸的情況，然后我們可以服用一些藥物，比如說乳果糖口服液，對于緩解孩子的大便干燥是起到一定的效果的。然后我們需要讓孩子適當?shù)倪\動，必要時可以多吃一些蔬菜，不要吃過多的肉還有零食，這些對于孩子的大便干燥都是有害的。然后我們需要在調(diào)整大便的同時，密切觀察孩子有沒有貧血貌。由于大便干燥，會出現(xiàn)肛門破損的情況，會出現(xiàn)少量帶血的情況，這也是我們需要注意的。所以對于兒童便秘來說，首先飲食調(diào)理為主，然后必要的時候用藥物，然后讓孩子多活動、多運動，這樣的話都能夠很好的改善。

  

  01:55
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 13805次

• 兒童心理問題
  兒童常見的心理問題有：1、兒童焦慮癥，焦慮癥是指一組以恐懼與不安為主的情緒體驗，13%的兒童和青少年患有焦慮障礙，而且患病年齡比二十年以前提前，多見于女孩。兒童焦慮癥有三種類型，其一是分離性焦慮，兒童與依戀對象家庭或其他熟悉環(huán)境分離時，出現(xiàn)過分焦慮。第二是社交性焦慮，兒童與陌生人接觸時，出現(xiàn)持續(xù)的過分退縮、妨礙，與同伴正常交往。其三是恐怖性焦慮，患兒總是提心吊膽的害怕，可能遇見有害事物或情景。2、注意缺陷多動障礙又稱兒童多動癥，是兒童心理行為疾病中最常見的一種問題，主要特征是明顯的注意力不集中和注意持續(xù)時間短暫、多動和中動，常伴有學習困難或品行障礙，一般六歲前起病，六到十歲為發(fā)病的高峰期，男孩多于女孩，此發(fā)病率為5%到9%。3、學習障礙是學齡兒童較常見的問題之一，是指不存在智力低下和視覺、聽覺障礙，也沒有環(huán)境和教育剝奪以及原發(fā)性情緒障礙，而現(xiàn)閱讀、書寫、計算、聽寫等特殊學習技能，獲得障礙的一組綜合征。典型特征是閱讀障礙、計算障礙、聽寫障礙，手眼協(xié)調(diào)和動作協(xié)調(diào)障礙。
  語音時長 2:11”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-27 21340次

• 兒童心理障礙
  兒童心理障礙只在兒童期因某些生理缺陷，功能障礙和各種環(huán)境因素作用下，出現(xiàn)的心理活動和行為的異常現(xiàn)象。很多心理障礙是可以通過孩子目前的表現(xiàn)，和以前的表現(xiàn)進行比較而早期發(fā)現(xiàn)的。比如以前孩子活潑開朗，學習成績及同學關系良好，但是進來卻寡言少語，成績明顯下降，與同學逐漸疏遠，對老師及家長也不禮貌，總之和以前比像是換了個人似的。出現(xiàn)這樣的情形，家長就要考慮孩子是否存在心理障礙，有些孩子的行為，表現(xiàn)可能不符合社會的規(guī)范，也要考慮孩子是否存在心理障礙。例如在學校不遵守校規(guī)，和家長及老師頂撞，常和同學打架偷東西，甚至搶劫，離家出走，頻繁撒謊等。這些行為是社會規(guī)范所不允許的。如果孩子出現(xiàn)這些行為應該考慮是否存在心理障礙的可能，總之對于孩子是否存在心理障礙，家長一定要認真的觀察，通過孩子與自身與同齡人的比較的行為，是否為社會所接受，來早期發(fā)現(xiàn)孩子可能存在的心理障礙。
  語音時長 1:55”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-03 6262次

• 兒童心理有什么特點？
  兒童期指的是個體從嬰兒起到學齡初期的這個階段他的年齡范圍，通常劃分為一到十二歲，這個階段是人生發(fā)展變化較大較快的時期。這個時期的一個心理特點是：㈠、好奇心強，兒童天生好奇，對周圍的一切事物覺得新鮮感興趣，就想探求個究竟。因此，好奇心非常的劇烈，什么事都可能打破沙鍋問到底，甚至就說，有些兒童會把一些玩
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 1175次

• 十一歲兒童心理教育
  ?十一歲屬于青春期的年齡范圍，針對這個年齡段的心理教育主要是幫助他對自己同一性的認同，同一性是相同的那個同，所以說同一性的主要的一個要點是認識到自己的優(yōu)點和缺點。人是有兩面性，既有優(yōu)點，也有缺點，往往這個年齡段的孩子在雄激素的或者是雌激素的影響之下表現(xiàn)為狀態(tài)和以往不同，特別像青春期第二性征發(fā)育之后，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 865次

• 兒童心理專家
  有情緒低落，高興不起來，興趣減退，體驗不到快樂，腦子反應慢，心煩，記憶不好，自覺自己沒有出路，沒有希望，無力，疲勞，無精打采這些表現(xiàn)嗎？要注意抑郁癥。
  佟靚 副主任醫(yī)師云南省精神病醫(yī)院

  2020-07-01 1402次

• 兒童心理咨詢專家
  具體是什么問題？
  佟靚 副主任醫(yī)師云南省精神病醫(yī)院

  2020-08-07 2902次