孩子多動癥一般是指注意缺陷多動障礙，是一種起病于兒童時期，以與年齡水平不相稱的注意缺陷、行為多動和情緒沖動為主要表現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙?；颊呖梢酝ㄟ^行為治療、認(rèn)知行為治療、心理社會干預(yù)、對家長的教育訓(xùn)練、藥物治療等方式進(jìn)行治療。
1、行為治療：
對注意缺陷多動障礙患者的良好行為給予正性強化，對不良行為給予負(fù)性強化，用新的有效行為代替不良行為模式。
2、認(rèn)知行為治療：
主要解決注意缺陷多動障礙患者的沖動性問題。通過讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題，預(yù)測行為帶來的后果，克制自己的沖動，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞降冗M(jìn)行治療。
3、心理社會干預(yù)：
包括社交技巧訓(xùn)練、自我管理訓(xùn)練、家庭治療等方法。
4、對家長的教育訓(xùn)練：
家長也應(yīng)配合專業(yè)人員對自身的心理教育和技巧訓(xùn)練。專業(yè)人員會主要引導(dǎo)家長給注意缺陷多動障礙孩子提供良好的環(huán)境，學(xué)會解決家庭問題的技巧，學(xué)會與孩子共同制定明確的獎懲協(xié)定，學(xué)會使用正確方式鼓勵孩子的良好行為等。
5、藥物治療：
可以遵醫(yī)囑使用鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸硫必利片等藥物進(jìn)行治療。
注意缺陷多動障礙患兒家屬應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，了解疾病，同時關(guān)注自己的身心健康，以便更好地照顧注意缺陷多動障礙患兒。應(yīng)幫助注意缺陷多動障礙患兒逐步樹立自信心，合理安排學(xué)習(xí)和課余生活，建立規(guī)則，多耐心陪伴注意缺陷多動障礙患兒。同時，密切觀察注意缺陷多動障礙患兒的狀態(tài)，若有加重趨勢，及時去醫(yī)院就診。
